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旺報【記者李怡芸╱綜合報導】高雄市內門區托兒所補助
在大陸國家主席習近平熱倡國學的帶動之下,大陸近年從國學到書法,都成了一時顯學,而不論是國學或書法,又都以漢字為基礎,因此對於漢字的追本溯源亦成為時興的學習與教學方法。
從學術研討到童書,近年大陸多希望以說故事的方式,加強對漢字的認知,包括甫結束的中國文字學高端論壇上,來自大陸各地的專家學者便提出應全面梳理漢字的發展演變規律,設立歷代漢字形音義屬性資料庫,以作為漢字現代應用的基礎。
而在「屏幕書寫」新北市永和區幼兒美語老師時代,很多家長已提筆忘字,更別說引導孩子學習漢字,兩岸分別獲得桂冠童書獎和「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎的《有故事的漢字》,持續受到大陸家長好評,希望讓小讀者像讀故事一般,弄清楚漢字的「前世今生」。
近期,大陸社科院語言研究所研究員白維國擔任主編的《近代語漢詞典》,結合大陸10多位漢語歷史詞匯研究專家,歷時20年編纂完成,亦是強調從字、詞的演變中,解讀隱藏在語言文字中的文化訊息。
例如今日的「爆米花」,其實在宋代叫「熬稃」,據《上元紀吳中節物》記載:「撚粉團圞意兒童美語教學遊戲,熬臺北市南港區新生兒贈品稃腷膊聲」,說的是當時上元節街頭乾炒麥粒時的景象。
又如「杜撰」一詞,實是「肚撰」的異形詞,與「胸臆」構詞方式相同,且從「心知肚明」可看出「肚」與心智類詞語相關,以偵探故事般的溯源方式,解讀「杜撰」來源,也更新竹縣新豐鄉寶寶手冊贈品2016容易理解其為何有編造之義。
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